2009年10月4日 星期日

自我介紹



在台中技術學院我現在的身分是個新的轉學生就讀商業設計系,
但我對這個學校再熟悉不過了。
因為我的求學路途有點坎坷,
我五專的時候就讀台中技術學院國貿科,
在這裡我除了學習到專業的知識外,
也在課堂上及社團活動當中,學習如何站在台上講話,
面對認識不認識的人都不會怯場,
並從每一次的報告當中得到許多的成就感,
最重要的是我交到了很多很多的好朋友。
跟這些朋友認識,相處,我學到了許多待人處世的態度。
五專時期我參加過一個很奇特的社團,「奇摩社」。
這個社團讓我們盡情發揮,做了很多想做的事情,
例如因為我很喜歡兄弟象棒球隊,
在球季結束之後,很想請他們到學校來辦座談簽名會。
因為我的提案,整個社團的人就一起去實現,
我自己去接洽了球團,
打電話寫e-mail等等,與球團副理確定行程,
並一一向他確認細節…
活動成功後,雖然檢討會上還是會有美中不足的地方,
但這些過程這些經驗,都非常的獨特並且是很美好的回憶。
我們還辦過興農球棒球隊的簽名座談會,
台灣體院和台中技術學院的籃球友誼賽,職棒簽名商品義賣會等等。
在這個社團裡讓我知道,只要是自己想做的事情,
並且努力的去做,就會成功。
我還參加過我們國貿科學會,我擔任的職務是學藝股主席。
因為國貿很重視英文,所以我主要是辦一些有關英文的活動,
例如英文作文比賽、英文朗讀比賽,還有大型的英文話劇比賽、英文歌曲比賽。
大型的活動要接洽音響公司,借場地、拉廣告等等。
因為我是主席,所以我必須承擔一切事情的結果,不論是好壞。
所以除了學習一些辦活動的細節之外,
還增強了我的抗壓性和臨場反應,
也學習到當一個領導者,必須具備的能力,
如何讓大家服於你,如何讓大家信任你,如何讓大家願意為你做事情也把事情做好。
其實這些是彼此的互動,希望別人怎麼對你,就應該先怎麼對待別人。
這些都是我很美好很美好的回憶,也是很特別很棒的經驗。
即使難免有不愉快,但事後想起來都是非常感動的!

大學時期,因為我想完成我的夢想,所以我勇敢的追求。
我沒有把五專讀完,而中途靠著自己讀書去考了一個完全不相干的科系,
四年級那一年,我一邊要把學校的課業all pass,
一邊要自己讀設計相關的書,完全從零開始,
我選擇了我一點也沒有經驗的室內設計系就讀。
因為我喜愛室內設計。
我就讀中國科技大學室內設計系,這兩年半來我非常認真及努力,
想要跟上大家的腳步,想跟著老師一步一步走,
想學習更多更多更多。
因為是自己的夢想,自己的興趣,常常在熬夜爆肝的時候,
也非常心甘情願。
只要想到完成後的成就感,就一直有前進的動力。
中國科技大學裡面的老師,大多數都非常的優秀及有才能,
在業界也都佔有一席之地,
從他們身上我真的學習到很多,也成長了許多。
雖然在設計課時老被翻案很不開心,大評時也毫不留情的毒舌我,
但只要有一點點的讚美,我就會快樂的飛上天。
曾有一度我以為我的熱情會被澆熄,但我想是追求夢想的動力太大了,
我才能撐到今天還好端端的活著。

後來,某些原因讓我不得不轉學回台中,
所以我現在就在這裡了,有點莫名奇妙。
我還沒喜歡上商業設計系,但我想我可以撐到畢業。
我現在人生最大的目標,
就是開開心心的過每一天,沒有壓力快樂的過生活,
只要是可以讓自己開心的事情,我都會努力去做。

我生命中最重要的就是我的家人,我的好朋友和五月天。
我崇拜的人是安藤忠雄。
我不能不看的是棒球。
我最喜歡的人是溫尚翊。
我不能不跟著他腳步走的是陳信宏。
我喜歡看書勝過於看電影。
我不能一心二用。
我很情緒化。
我不能失去的是夢想。
我不能沒有的是愛。

整合行銷心得

因為商品種類都非常的齊全,
如果有計畫性的辦一個主題活動,
可利用一些Q版的公仔吸引不少人的目光。

我覺得可以分年齡層,來設計不同的活動。
每個活動宗旨,在於吸引某年齡層的消費者。

當然首要的是台灣民俗文物館要提升自己的品牌形象。
其實我小時候爸爸媽媽蠻常帶我去民俗公園玩的,
看看逛逛,甚至是在悠閒的下午,去那裡坐坐走走。
我覺得民俗公園之所以沒有辦法再吸引人前往,
是因為他都沒有再更新自己,讓自己成長。
基本上我覺得他可以參考科博館的型態下去改良自己。
或者宜蘭傳藝中心。
記得小時候,有時去民俗公園的時候,會遇到有些活動,
可以讓我們去體驗的,像是捏麵人或龍鬚糖那種。
我覺得要推廣他們的產品,民俗公園的自我提升是非常重要的。
宣傳也是非常重要的。


針對幼童、小孩子及爸爸媽媽們,
如果和幼稚園與國小學校合作,
定期辦主題的展覽,
開放學童參觀,舉辦抽獎活動,
並在館內設置紀念品販售處。
也可辦一個嘉年華園遊會,以親子活動為主,
從益智遊戲、闖關遊戲當中,
無形的帶入,讓大家更了解台灣民俗文物,
並從遊戲當中認識、尊重和珍惜。
像是捏麵人這種民俗技藝的東西,
都快要被人們遺忘了!現在的小小孩更是不知道什麼是捏麵人。
也可以辦一些體驗的活動,讓親子共同捏麵人或者糊紙傘等等,
非常有樂趣之於,也學習了民俗技藝。